D-MOS: Inovasi Media Pembelajaran Permainan Papan untuk Optimalisasi Kemampuan Pengambilan Keputusan dan Pembentukan Orientasi Masa Depan Siswa
Keywords:
Board game, Orientasi masa depan, Pengambilan keputusan, Siswa SMAAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas board game Decision-Making Orientation Simulator (D-MOS) sebagai media pembelajaran inovatif dalam mengoptimalkan kemampuan pengambilan keputusan dan pembentukan orientasi masa depan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). D-MOS dirancang untuk mensimulasikan dinamika pengambilan keputusan yang realistis dan kontekstual melalui lima fase permainan yang merepresentasikan tahapan kehidupan, mulai dari masa SMA hingga masa pensiun. Setiap fase menghadirkan pilihan dan konsekuensi yang mendorong siswa untuk berpikir kritis, reflektif, dan berorientasi jangka panjang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang dipadukan dengan pendekatan kuantitatif melalui desain eksperimen. Efektivitas media diuji menggunakan paired samples t-test dengan membandingkan skor pre-test dan post-test pada variabel kemampuan pengambilan keputusan dan orientasi masa depan. Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan pada kedua variabel tersebut, dengan nilai p < 0.05. Variabel pengambilan keputusan menunjukkan p-value sebesar 0.000 dengan t-hitung 11.748 yang lebih besar dari t-tabel 2.110, sedangkan variabel orientasi masa depan menunjukkan p-value sebesar 0.000 dengan t-hitung 9.053 yang juga melampaui t-tabel 2.110. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan D-MOS secara signifikan meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami konsekuensi keputusan serta membangun orientasi masa depan yang lebih terencana. Penelitian ini menegaskan potensi board game edukatif sebagai media pembelajaran yang efektif untuk penguatan keterampilan hidup dan perencanaan masa depan siswa.
References
Febrianto, N., Nugroho, A. C., & Nugroho, E. W. (2024). Integration of battle royale games with tabletop games to help decision-making skills. Journal of Business and Technology, 4(3). https://doi.org/10.24167/jbt.v4i3.11199
Guzsvinecz, T., & Szűcs, J. (2024). Game theory and strategic decision-making in the Dark Souls games. Game Theory - Computational Aspects and Applications. https://doi.org/10.5772/intechopen.1008456
Agustin, P. R., & Pratiwi, T. I. (2024). Pengembangan media career goals road map untuk meningkatkan keterampilan pengambilan keputusan karier siswa. Jurnal BK UNESA, 14(1).
Siti, L. T. (2022). Orientasi masa depan dengan kesiapan kerja siswa. Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(2), 334–344. https://doi.org/10.30872/psikoborneo
Dijk, E. V., & Dreu, C. K. W. (2021). Experimental games and social decision making. Annual Review of Psychology, 72, 415–438. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-081420-110718
Hirschi, A., & Koen, J. (2021). Contemporary career orientations and career self-management: A review and integration. Journal of Vocational Behavior, 126, 1035. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2020.1035
Aini, A. N., & Nastiti, D. (2024). Gambaran kematangan karier pada siswa di sekolah menengah atas. Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam, 7(3). https://doi.org/10.59027/alisyraq.v7i3.770
Sofia, M., & Purba, W. A. (2024). Meningkatkan orientasi masa depan siswa melalui pelatihan bimbingan karier. Jurnal Pengabdian Masyarakat (Kesehatan), 6(2).
Fadilla, P. F., & Abdullah, S. M. (2019). Faktor pengambilan keputusan karier pada siswa SMA ditinjau dari social cognitive theory. Psikostudia: Jurnal Psikologi, 8(2), 108–115. https://doi.org/10.30872/psikostudia.v8i2.3049
Darmasaputro, A., & Gunawan, W. (2018). Hubungan efikasi diri pengambilan keputusan karier dan pengambilan keputusan karier pada siswa SMA. Jurnal Psikologi, 14(1). https://doi.org/10.24014/jp.v14i1.5004
Khoirunnisa, H., & Lestari, M. (2024). Layanan bimbingan karier dalam pengambilan keputusan karier siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia, 10(1), 376–384. https://doi.org/10.29210/1202424241
Stefani, M. K., & Arianti, R. (2023). Orientasi masa depan remaja di Kota Salatiga. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(8). https://doi.org/10.47492/jip.v3i8.2378
Pradnyawati, N. K. S. W., & Rustika, I. M. (2019). Peran konsep diri dan persepsi anak mengenai harapan orangtua terhadap kematangan pemilihan karier pada siswa SMA di Kota Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana, 174–182.
Öztemel, K., & Akyol, Y. E. (2019). The predictive role of happiness, social support, and future time orientation in career adaptability. Journal of Career Development, 1–14. https://doi.org/10.1177/0894845319840437
Olla, Y., & Abdullah, M. S. (2021). Peran orientasi karier dan dukungan sosial keluarga terhadap career decision making siswa. Jurnal Psikologi, 10(2). https://doi.org/10.30872/psikostudia
Öztemel, K., & Yıldız Akyol, E. (2021). The predictive role of happiness, social support, and future time orientation in career adaptability. Journal of Career Development, 48(3), 199–212. https://doi.org/10.1177/0894845319840437
Azhari, D. S., Afif, Z., Sabri, A., & Hidayati, H. (2022). Kebijakan dan pengambilan keputusan pimpinan dalam suatu organisasi atau pengorganisasian. Journal on Education, 5(1), 1095–1100. https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/721
Apriyanto, I., & Hurriyati, D. (2020). Cognitive style mengenai orientasi masa depan ketika tamat sekolah pada siswa SMK YP Gajahmada Palembang. Jurnal Ilmiah Psyche, 14(2), 127–138. https://doi.org/10.33557/jpsyche.v14i2.1228
Badan Pusat Statistik. (2020, May 5). Keadaan ketenagakerjaan Indonesia Februari 2020 (Berita Resmi Statistik No. 40/05/Th. XXIII).
Nopirda, Y., Oktivianto, O., & Dhevi, N. R. (2020). Hubungan self esteem dan orientasi masa depan bidang pendidikan pada siswa kelas XI di Palembang. Jurnal Pendidikan Glasser, 4(2), 107–116. https://doi.org/10.32529/glasser.v4i2.721
Risqiyain, L. H., & Purwanta, E. (2019). Pengembangan multimedia interaktif informasi karier untuk meningkatkan kematangan karier siswa sekolah menengah kejuruan. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 4(3), 88–93. https://doi.org/10.17977/um001v4i32019p088
Santoso, S. (2016). Statistik parametrik: Konsep dan aplikasi dengan SPSS. Elex Media Komputindo.
Sarwandini, S., & Rusmawati, D. (2019). Hubungan antara quality of school life dengan pengambilan keputusan karier pada siswa kelas XII di SMA Negeri 2 Kebumen. Jurnal Empati, 8(1), 117–122. https://doi.org/10.14710/empati.2019.23584
Sinaga, I. N., & Sa’adah, N. (2022). Persepsi siswa kelas IX dalam merencanakan karier dengan bantuan media pohon karier. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman, 8(1), 48–54. https://doi.org/10.31602/jbkr.v8i1.5910
Steinberg, L., Graham, S., O’Brien, L., Woolard, J., Cauffman, E., & Banich, M. (2009). Age differences in future orientation and delay discounting. Child Development, 80(1), 28–44. https://doi.org/10.1111/j.1467-8624.2008.01244.x
